Кем быть лучше: шахматистом или дзюдоистом?

Паша любил шахматы, Витя занимался дзюдо. Как-то над Пашей стали смеяться, что он неспортивный. Паша обиделся: шахматы – тоже спорт. По медицинским показаниям, ему ничего было нельзя. Только плавать и играть в шахматы. Может, и ещё чем-то, но ни Паша, ни родители не знали. Плавал он по выходным, в своё удовольствие, а вот шахматами занимался с удовольствием.

Как-то в классе задали написать сочинение на свободную тему. Паша назвал своё сочинение «Кем лучше быть: шахматистом или дзюдоистом?» Он написал, что в любом увлечении есть свои плюсы и минусы. Тот, кто занимается дзюдо, умеет за себя постоять и всегда в отличной форме, писал мальчик. Но я тоже не жалуюсь на форму, я делаю утренние упражнения, посещаю бассейн. Иногда, чтобы постоять за себя или защитить товарища, не нужно знать секреты физического воздействия, - надо владеть логикой и словом. Хотя некоторые, к сожалению, понимают только дело. Часто я могу предсказать поведение человека, мне видно, что он сделает или скажет, для меня это логически вытекает из его предыдущих слов или поступков. Важно иметь светлую голову, чтобы не потерять её в необходимый момент, не дать волю эмоциям. Чем бы ты ни занимался, будь честным, добрым и простым, помогай тем, кто тебя окружает – когда они просят или если ты сам видишь необходимость. Старайся быть собранным и аккуратным, бережно относись к людям и миру, распределяй время, чтобы хватило на всё, прилежно учись и слушай своё сердце.

Учительница поставила Паше «пятёрку» и спросила, какие книги он читал, где вычитал всё то, о чём писал в сочинении. Ей казалось, что школьники не могут мыслить так. Паша сказал, что читал все книги по школьной программе и некоторые свыше – в основном, исторические и немного про корабли. Учительница похвалила Пашу и подумала, что было бы здорово, если бы Паше удалось действительно жить так, как он описал.

Витя был совсем другой, но ему нравилось дружить с Пашей. Он показывал ему что-то из того, что было на тренировках, а вот шахматами не интересовался совсем. Ему нравилась музыка. Он выпросил у родителей на День рождения гитару и потихоньку сам учился на ней играть. Ему немного помогал сосед, который учился в музыкальной школе. Туда его определили родители, и первые два года тот учился без всякого удовольствия, со скандалами. Потом вдруг что-то включилось, и мальчик стал заниматься. Часами сидел с гитарой, подбирал любимые песни, сочинял своё, преподаватель не мог надивиться и нарадоваться. Пьесы учил легко, стал ездить на конкурсы и занимать места.

Вам может быть интересно:

Если в процессе чтения данной статьи вам захотелось что-то купить или воспользоваться какой-то услугой, то поищите необходимое здесь.